推廣台中市多元公共藝術寶庫代儲台中市政府文化局從去年開始

受理公共藝術補助申請鼓勵團體、法人大俠客代儲或藝術家個人辦理公共藝術教育推廣活動及計畫型

組團隊結合表演藝術及社區參與獲得補助傳說對決代儲以藝術跨域行動多元跨界

積極推展公共藝術打造美學城市傳說對決桐人皮膚音效間題作品更涵蓋雕塑壁畫陶板馬賽克街道

2023年2月9日 星期四

事後新聞稿1120210大橋國小-大橋國小教師備課日~make a Turkish dish!

臺北市大橋國民小學事後新聞稿               請轉交文教記者

單位:臺北市大同區大橋國民小學

地址:臺北市大同區重慶北路三段2號

業務及新聞聯絡:教務處 陳建銘主任 0920-046-473

【發稿日期:112年2月10日】

【主題:大橋國小教師備課日~make a Turkish dish!】

【地點:臺北市大橋國民小學配膳廚房(臺北市大同區重慶北路三段2號)】

【臺北報導】大橋國小112年2月9日(星期四)教師備課日的上午9時至12時整,進行一場沉浸式英語體驗學習的烹飪活動,特別邀請學校來自土耳其的外籍教師Sid,以全英語的方式帶領學校老師一起動手做土耳其菜,讓教師體驗學生平常上課時,沉浸式英語學習的臨場感。


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▲大橋國小邀請學校來自土耳其的外籍教師Sid,以全英語的方式帶領學校老師一起動手做土耳其菜


 每逢開學前,各個學校的老師一定會返校整理教室、備課,以迎接開學即將到校上課的學生。各個學校也都會利用這段時間,除了讓老師備課、整理教室之外,也會規劃教師專業學習活動。在教師專業學習活動方面,大橋國小今年特別規劃了沉浸式英語學習的廚藝課程,由學校來自土耳其的外籍教師Sid,全程以英語指導老師動手做傳統的土耳其菜。


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▲外籍教師Sid用簡單的英語,搭配烹調動作以及示範,讓所有的老師們聽得懂、學得會、做得開心


 過程中,每位老師的英語程度不一、烹調的手藝也不盡相同,但外籍教師Sid用簡單的英語,搭配烹調動作以及示範,讓所有的老師們聽得懂、學得會、做得開心。當然,過程中也有不少的狀況出現。例如:what’s the next step?  Am I doing it right? 每一組老師的笑聲此起彼落,夾雜著英文跟中文試著跟外籍教師對話,在歡樂的氣氛當中完成手做土耳其菜,是一場有趣、豐富的沉浸式英語烹飪學習!也讓老師體會平日學生沉浸式英語上課的感受,能擁有多一分感同身受的心情來理解孩子的學習。


 近期,因為土耳其地震,學校外籍教師Sid仍有許多親友被埋在瓦礫堆下。因此,學校與家長會預計一起響應土耳其在臺辦公室的土耳其賑災活動,規劃在開學日當天進行送愛心到土耳其的物資捐募,讓外籍教師Sid感受到他確確實實是大橋國小全員上下的愛心。

  • Sid老師分組到各桌查看老師們製作的土耳其菜狀況。
  • 老師邊學烹飪、邊用英語交談,確認自己的步驟跟食材。
  • Sid老師一邊說明,老師訓練聽力一邊跟著操作。
  • 來自Sid老師家鄉的傳統料理ÇILBIR


source https://www.gov.taipei/News_Content.aspx?n=F0DDAF49B89E9413&s=943E6C15D6E67F2A

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