推廣台中市多元公共藝術寶庫代儲台中市政府文化局從去年開始

受理公共藝術補助申請鼓勵團體、法人大俠客代儲或藝術家個人辦理公共藝術教育推廣活動及計畫型

組團隊結合表演藝術及社區參與獲得補助傳說對決代儲以藝術跨域行動多元跨界

積極推展公共藝術打造美學城市傳說對決桐人皮膚音效間題作品更涵蓋雕塑壁畫陶板馬賽克街道

2023年3月3日 星期五

鼓勵臺北市青少年壯遊尋找臺灣永續未來 最高補助4萬元!

        注意、注意、臺北市青少年朋友請注意,臺北市青少年發展暨家庭教育中心(原臺北市青少年發展處)的「臺北市青少年壯遊臺灣補助計畫」徵件中!只要你是臺北市國高中學生或是設籍臺北市的13~18歲青少年,自行規劃提出結合聯合國永續發展目標(SDGs)的壯遊臺灣計畫,就有機會獲得最高4萬元的補助,徵件期間自即日起至5月4日止。

       臺北市青少年發展暨家庭教育中心表示,108課綱主要培養學生「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大核心素養,在課綱中融入聯合國在2015年提出的永續發展目標(SDGs) ,是希望透過包含社會、經濟、環境三大層面的17項核心項目,引導學生思考未來可能面對的各項問題及尋找可能的解決方法。因此,自110年起,青發家教中心將壯遊與永續發展目標(SDGs)相結合,鼓勵學生用實際的行動,出發尋找在臺灣這塊土地上需要被了解和關注的永續議題。

       在去(111)年完成壯遊的團隊中,「依海之人」想了解如何永續經營海洋資源與保育工作,團隊6人透過造舟計畫,體驗在海邊的團體生活,以無動力汙染的划舟、衝浪訓練來學習觀察海象海流等水上安全知識,用身體感受大海,並透過團隊合作製作手工獨木舟,以不汙染海洋的方式,親近海洋;同樣關注海洋生態的「子非魚」則是一人壯遊,選擇跟著快艇、漁筏以及捕撈船出海,透過觀察漁民的海上作業來了解臺灣海洋資源的現況。而想了解偏鄉教育的「一杯小酌.小酌一杯」,4人一起前往花蓮縣新城鄉「練習曲書店」,拜訪創辦者—胡文偉教練,實際了解長駐花蓮偏鄉的胡教練,如何透過成立棒球隊和經營書店為偏鄉部落孩子帶來影響。

       你了解過那些永續發展議題呢?你對臺灣目前的社會、經濟、環境有多少了解呢?趕快加入壯遊臺灣的行列,尋找臺灣永續的方向,徵件期間自即日起至5月4日止,詳情請洽青發家教中心官網(https://ydfe.gov.taipei)。

  • 圖1-壯遊團隊「依海之人」划著獨木舟「日月號」出海
  • 圖2-壯遊團隊「子非魚」與參透海海人生的自信豁達老船長。
  • 圖3-壯遊團隊「一杯小酌.小酌一杯」於「練習曲書店」前與胡文偉教練(左一)合照
  • 圖4-112年臺北市青少年壯遊臺灣補助計畫海報


source https://www.gov.taipei/News_Content.aspx?n=F0DDAF49B89E9413&s=0F88806CD84625F2

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