推廣台中市多元公共藝術寶庫代儲台中市政府文化局從去年開始

受理公共藝術補助申請鼓勵團體、法人大俠客代儲或藝術家個人辦理公共藝術教育推廣活動及計畫型

組團隊結合表演藝術及社區參與獲得補助傳說對決代儲以藝術跨域行動多元跨界

積極推展公共藝術打造美學城市傳說對決桐人皮膚音效間題作品更涵蓋雕塑壁畫陶板馬賽克街道

2022年12月20日 星期二

新聞稿1111221建國中學-「綠藝,不期而遇」轉角創生藝術節

臺北市立建國高級中學新聞稿     請轉交文教記者

新聞聯絡:鄧書華秘書  (02)2303-4381#102

業務聯絡:教務處 沈容伊主任  (02)2303-4381#201

【發稿日期:111年12月21日】

【主題「綠藝,不期而遇」轉角創生藝術節】

【臺北報導】建國高中「綠藝,不期而遇」轉角創生藝術節,串連美術科高二、高三的課程活動,形塑跨班、跨年段的藝術接力展。相較過往成果展或美術展覽通常在單一空間,今年將場域移至校園各處角落。藝術接力展藝術節,首先由美術科陳宣義老師和部分高三班級的「翻轉空間造化美」揭開序幕。


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▲轉角創生藝術節開幕活動合影


學生在高三「翻轉空間造化美」單元活動中,透過綠意空間實察後,討論出校園中匆匆走過不會駐足的綠意角落、或過度擁擠缺少休憩之所。接著,運用美術課完成的清水模多肉植物盆栽和習得的布展知識,在樓梯與廁所的聯通道、巨大黑板樹老樹下、工地廢墟裡、庭院涵洞、電梯台階等地布展。參觀者可以自行漫步探索驚喜,亦可照著高三宋柏諠同學繪製之地圖,依建議路線詳盡繞一圈。宋同學表示:「解構慣用校園地景建築地圖,用綠魔法將校園搖身一變為有機體,將三年來覺得稀鬆平常環境轉化成藝術創作。」


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▲【布置前】 高三樓梯與廁所的聯通道原本只有兩台飲水機,和天花板的日光燈

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【布置後】  沒有燈的陰暗樓梯間,因同學巧思而暖和


     美術科引入地方創生概念,期待校園本身即可成為另類「瀨戶內海藝術節」,學生亦在成果發表會上,以詩歌、舞蹈、音樂等回應「藝術,隨處皆可發生」的策展概念。負責撰寫策展論述的高三孔維邦同學說:「高三繁重課業與水泥叢林帶給人的心靈壓力,透過植物陪伴注入活水」而孔祥光同學更協助翻譯成英文版,以雙語呈現本次策展概念。


     除了陳宣義老師和部分高三班級的「翻轉空間造化美」動態展,緊接著是趙依誠老師和部分高三班級的「一盤藝世界」靜態展,參訪者可體驗青花瓷盤彩繪;余文琦老師和高二班級的「心靈花園」靜態展,從校園寫生連結自我內心世界創作牌卡;蔡莉莉老師和高二班級的「城南舊鋪」靜態展,更將學習場域延伸到周遭社區的老店鋪進行寫生與訪查,採集屬於南門美好故事。

  • 轉角創生藝術節開幕活動合影
  • 1-高三樓梯與廁所的聯通道【布置前】原本只有兩台飲水機,和天花板的日光燈
  • 2-高三樓梯與廁所的聯通道【布置後】學生用生活的行動電池供應展覽燈泡的電源
  • 3-巨大黑板樹老樹【布置前】靜謐校園角落
  • 4-巨大黑板樹老樹【布置後】師生在綠意中駐足欣賞學生課堂上完成的天眼編和清水灌模盆栽等創作品
  • 5-科學館台階角落【布置前】平時放置海報架
  • 6-科學館台階角落【布置後】學生用黏土製作角落生物自行設計的清水模多肉植物盆栽
  • 7-本次展覽亦將臺北市田園城市計畫中的「綠屋頂」與「綠牆」融入其中
  • 沒有燈的陰暗樓梯間,因同學巧思而暖和
  • 庭院涵洞展示參展者和學長不同世代所拍攝的建中紅樓
  • 電梯前的角落「攝詩」,留住最美的一刻
  • 學生以廢墟綠意,為建中熱食部施工暖身


source https://www.gov.taipei/News_Content.aspx?n=F0DDAF49B89E9413&s=E38A06A05DFCDCB0

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