推廣台中市多元公共藝術寶庫代儲台中市政府文化局從去年開始

受理公共藝術補助申請鼓勵團體、法人大俠客代儲或藝術家個人辦理公共藝術教育推廣活動及計畫型

組團隊結合表演藝術及社區參與獲得補助傳說對決代儲以藝術跨域行動多元跨界

積極推展公共藝術打造美學城市傳說對決桐人皮膚音效間題作品更涵蓋雕塑壁畫陶板馬賽克街道

2024年2月12日 星期一

微光中的動感與感動-就「視」愛運動適應體育寒假育樂營活動

臺北市政府教育局新聞稿        請轉交文教記者

業務聯絡:臺北市政府教育局特殊教育科   官月蘭科長 0920-032-896

                     鍾采珍股長 0928-860-016

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科   卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:113年2月13日】

【主題:微光中的動感與感動-就「視」愛運動適應體育寒假育樂營活動】

【臺北報導】「適應體育」已深入並落實在臺北市校園及社區中,本市立啟明學校結合台北富邦銀行公益慈善文教基金會、教育部體育署適應體育發展中心、本市士林運動中心、臺北市立大學柔道隊及台灣適應身體活動學會,辦理兩天一夜的『就「視」愛運動適應體育寒假育樂營活動』。讓視覺障礙學生體驗不同的運動項目及社區的資源運用融合,營隊設計了柔道、律動舞蹈、射箭、地板冰壺、飛鏢、攀岩、飛輪、瑜珈及身障運動知能等豐富課程,召集了來自全國各地小學到高中職的學生共25位,並結合了臺北特殊教育學校、蘭雅國民小學及臺北啟明學校等3校家長會、大世紀扶輪社、專業定向師及舞蹈老師等堅強陣容共同組成志工團,在這兩天化身為學員的眼睛,一起享受與體驗運動的樂趣。


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  豐富多樣的營隊課程設計讓學員體驗到獨一無二的運動經驗。其中,台灣身體適應活動學會的飛鏢推廣及運動知能課程,結合APP互動增進彼此關係,全盲的同學也可以透過老師的引導及聲音的回饋融入其中;「攀岩」項目則對於很多學員而言陌生但十分新奇,學員們透過教練的講解進行首次的攀爬練習。即使視力不便,但透過摸索及口語提示讓自己的手腳也能找到適合自己的立足之地。在攀岩活動中也可以看見志工們成為學員們最堅強的後盾,用手、肩膀等身體部位從旁協助第一次體驗的學員成功攀爬。來自啟明學校的軒軒說:「攀岩是我最恐懼也是最想挑戰的活動,因為下面有很多人幫助我往上爬,無論如何我都要爬上去,因為只有這樣才不會讓下面幫助我的人感到失望」,參與的志工們也紛紛表示感謝,營隊活動讓他們有機會可以陪伴著學員一起完成各種挑戰,特別是看到學員們都能勇於接受挑戰與體驗的驕傲與感動。;另外一門課程則是邀請臺師大特教系的姜義村教授來帶領學員討論如何爭取自己的運動權利,並介紹108課綱的運動種類,也讓大家了解到運動其實在各種狀態下完成。


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  啟明學校的張惠萍校長勉勵營隊學員:「不要害怕,勇敢地跨出去,一定能從中建立自信心,並嚐到甜美果實,這是學習過程中最好的見證」;台北富邦的毛總幹事也表達:「富邦銀行公益慈善基金會只是提供資源,卻沒想到可以造成這麼大的迴響與感動,看到學員們每個人都將成就與笑容掛在臉上,我想這是這場活動最有價值的地方,也期許未來可以繼續辦理這樣的營隊」。


  臺北市就「視」愛運動的營隊課程,帶給學員們探索運動領域的新奇體驗,期待學員們從這個營隊中能夠從認識體驗運動進而養成運動的習慣,讓社會大眾認同特殊需求學生的運動權利。

  • 瑜珈體驗課程-靜與勁的結合
  • 攀岩體驗課程-大家一起成為學員最強的後盾,引導幫助學員往上爬
  • 地板冰壺-透過引導與練習,將動作轉變成身體的記憶推至範圍內
  • 身障運動知能課程-透過課程讓學員了解體育課程的種類及自身的運動權益
  • 律動舞蹈體驗課程-透過動作分解及節拍,盡情的擺動身體,深獲學生的喜愛
  • 柔道體驗課程-柔道的勁與力要運用的巧妙,需先從基本的重心收放開始
  • 活動大合照-兩天一夜的適應體育體驗活動順利圓滿成功
  • 活動座談-透過本次的活動體驗,臺北啟明學校校長希望大家在未來的道路上勇往直前
  • 飛輪體驗課程-看似簡單的踩踏卻可以快速的提高心肺耐力與訓練肌耐力
  • 飛鏢體驗課程-透過協助並搭配APP程式,讓每個人都可以成為神射手
  • 射箭體驗課程-動作要穩、肩膀放鬆、弓拉滿、輕收放。


source https://www.gov.taipei/News_Content.aspx?n=F0DDAF49B89E9413&s=0A135A1F2CA7F6F7

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